学生打老师被判刑

一个国家只有尊师重道,才能挤身于大国风范。一个人成长轨迹离不开师长的谆谆教导,自古严师才出高徒,谁又会为当初老师的严厉而耿耿于怀?希望对这种不懂感恩的宵小之徒予以严惩,以正社风,以纠民风,若不杀鸡儆猴,又怎么能让全民懂得为师者心怀学子成才之苦心?
当学生打老师被判刑以后,我看了好多评论,就觉得是打开魔盒了。重判打老师的学生,把师生割裂成了敌对的两个阵营。还不如合理引导双方合解,同时正视部分老师粗暴教育的问题。在人生迷茫的时候,老师的作用尤其重要,暴力打人或者冷嘲热讽都不是为人师表的作风。好老师为你答疑解惑,受益一生;差老师给你添堵作乱,毁掉英才。
前几天开车回老家乡下,一眼而过发现是小时候小学的语文班主任,最大的感受就是想下去问问她为什么自己当时上学的时候对我暴力殴打和辱骂!我觉得每个人心里都有童年的结疤,不管是老师还是同学,总有让你一辈子释怀不了的苦衷…教过我的老师很多,我最感激的恰恰是打我最多小学启蒙老师,并不是因为我学习不好,全是因为我捣乱纪律顽皮欺负同学玩危险游戏(如偷偷到深水洗澡在墙头顶上跑来跑去带领同学爬石头垛同学砸破了脚之类),在老师的严格管教下,我从小学三年级跳级到五年级。
谁也不是当事人,极端的评论都带有很强的主观性。不明就理,枉下定义,不理性,不可取。负责任的媒体应该呈现的不仅是骇人的画面,而是更深层的历史诱因,给受众以启示。从根源上减少此类事件的发生。
认为从根源解决问题,就是要提高教师门槛,尽最大力杜绝师风败坏的教师。如果这样,坏学生受惩罚,教师不怕被投诉;学生不会被教师侮辱,也不会出现几十年后打老师了。

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